年少时喜欢繁花似锦的春天，觉得那才叫春意盎然。人到中年，才渐渐品出早春的好——那是一种高级的、耐人寻味的美。
早春的美，美在“草色遥看近却无”。
初生的小草，细得像绣花针的尖，嫩黄里透着浅绿，正顶着寒风，轻颤颤地立在那里。远看似有，近看却无——若有若无的绿意，就这样，钻到你的心里。
早春的美，美在“柳眼梅腮，已觉春心动”。
运河边的柳条上，鼓起了一排排小米粒似的苞。再过不久，那苞里便吐出一点鹅黄的、毛茸茸的嫩尖。古人管这叫“柳眼”——多么生动形象。那是春天刚刚睁开的眼睛，懵懵懂懂的，带着清澈与好奇，悄悄打量着这个还带着寒意的世界。
早春的美，还美在“苔痕上阶绿”。
背阴的墙角，湿润的石阶上，青苔是早春最安静的画家。那一簇簇、一片片极新鲜、饱满的翠色，正将春意在大地一点一点铺展开来。
所以说，早春的美，美在清浅的希望，美在蓬勃的朝气，美在向上的力量——那些刚刚苏醒的生命，还未来得及张扬，却已经让人收到了整个春天的讯号。
而接下来我要分享的这首诗——明代诗人薛蕙的一首《早春》，更是把早春的点滴变化完美地捕捉，让我们随着诗行，一起踏入早春的世界吧。
树梢红润水波明，新鸟啼多百啭声。
从此小园增物色，杖藜日日看春生。
明·薛蕙《早春》
这首诗，读第一遍，就感觉真的太美了，是扑面而来的清新与明媚，是触目可及的春之生机，让人心生欢喜，也让人心情敞亮。
树梢红润水波明，新鸟啼多百啭声。
早春的花树枝头，已经冒出一点可见的红润，水面上的寒冰已经消融，春水在阳光下闪耀着粼粼的波光，新生的鸟儿在春风中翩翩起舞，叫声婉转动听。
你看，诗人捕捉到的，也是早春最细微的变化。
“树梢红润”——那不是花开，只是枝头刚刚泛出的一抹润泽，是花意归来的信号。再看那水波，冰雪化尽了，晴空下水面格外明亮，倒映着天光云影。风一吹，便碎成满池晃动的春意。
“新鸟啼多”——新鸟，或许是新生的雏鸟，也或许是南方新归来的鸟。总之，它们迎着春风百啭千回的鸣叫，那叫声，清脆、明亮，透着新生的喜悦。
这两句，一句是画面，一句是声音。视觉与听觉交织在一起，早春的变化，就这样被写活了。
从此小园增物色，杖藜日日看春生。
从此，我的小园子每天都在增添更多的景致。我要拄着藜杖，看春色如何一天天生长，春意如何一天天变浓。
前两句写景，后两句转为写人。景是早春的变化，人是园中的老者。
当春色在自家庭院里一点点铺开，诗人的举动是什么？是“杖藜日日看春生”——哪怕走得颤颤巍巍，也要拄着藜杖，天天去看。
看什么呢？看树梢那一点红润，如何蔓延成满树花开；看柳眼如何舒展，变成万条绿丝绦；看这个他走过无数遍的园子，如何在不经意间，被春天一点点填满。
年轻时读这一句，或许会觉得平淡——不就是看看树、听听鸟吗？谁不会呢？
可如今再读，才明白这“日日看”三个字里，藏着两层深意：
首先，诗人关注的是满园春色形成的过程，而不是满园春色这个结果。就好比年轻时的我们，只关注春天的姹紫嫣红，到了中年才渐渐懂得欣赏“生长”，本身就是一种美，因为代表希望。
其次，日日看，三个字是悠然从容的生活态度，代表着沉淀。只有经历过无数春去秋来、花开花落的人，才会不急不忙，才会有耐心慢慢陪着春天，看一草一木尽情绽放。
所以，我们说早春的美，不在繁盛，而在清浅；不在结果，而在当下。
就像人生——走过繁花似锦的年纪，才懂得欣赏那些刚刚开始的、含蓄的、朦胧的美好。
好在哪儿？好在前路可期，好在有无限可能，好在——一切都还来得及！
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